ENSINO DO PENSAMENTO COMPUTACIONAL NA EDUCAÇÃO BÁSICA

Resumo

A cognição é um processo de aquisição do conhecimento que se baseia em experiências sensoriais, pensamentos, representações e recordações [1]. O desenvolvimento cognitivo está relacionado ao aprimoramento das habilidades de raciocinar, tomar decisões, memorizar e perceber o ambiente, que por sua vez se relacionam as práticas fundamentais da programação de computadores. Visto que a Sociedade Brasileira de Computação (SBC) defende que é fundamental o ensino da lógica de programação na educação básica, viu-se a possibilidade de estimular esse desenvolvimento com práticas de programação de jogos. Este trabalho apresenta a plataforma desenvolvida, assim como a experiência adquirida até o momento. De forma geral, pode-se notar que o jogo permitiu a evolução cognitiva da maioria das crianças, o pensamento computacional, assim como possibilitou a inclusão digital das mesmas.