CONTROVÉRSIAS DA EDUCAÇÃO GLOBALIZADA: TENDÊNCIAS INCLUSIVAS OU EXCLUSIVAS?
Resumo
Este artigo traz uma abordagem acerca das tendências educacionais num processo de intensa globalização e redefinição de paradigmas. Através das discussões sobre Novas Tecnologias, pretende-se assinalar as controvérsias e nuances da sociedade informática, enveredando por questões como inclusão/exclusão, impactos sociais, perspectivas, dentre outras vertentes.
Palavras-chave
Novas Tecnologias - Educação - Globalização
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Gestão & Planejamento (G&P). ISSN ISSN: 2178-8030