DARCY RIBEIRO E A DEMOCRATIZAÇÃO DO ENSINO SUPERIOR: PERSPECTIVAS DA EAD NA ADMINISTRAÇÃO

Resumo

O objetivo deste estudo foi identificar se o Brasil está caminhando para a "universidade necessária", atualizada e sincronizada com a sociedade, conforme definida por Darcy Ribeiro. O autor defendia que a educação a distância (Ead) seria um dos pilares desta universidade inclusiva. Baseado em um estudo bibliométrico no banco de dados do EnANPAD e em periódicos brasileiros da área de administração classificados como A, B1 e B2 pela CAPES, no período 1997-2011, foram identificados 83 artigos que fazem referência ao termo educação a distância. Utilizando-se de análise de conteúdo foram identificados os temas de interesse dos pesquisadores brasileiros da área de administração: questões tecnológicas e a efetividade de treinamentos corporativos realizados a distância predominam nos artigos iniciais; em seguida, os pesquisadores estudam os atores do processo (professor, tutor e aluno) e suas relações; finalmente, foram focalizadas questões relacionadas à qualidade do material utilizado no ensino a distância e avaliação. Nos cursos de Administração a educação a distância se mostrou uma modalidade que facilitou a inserção de mais pessoas no ensino superior, funcionando de forma complementar a educação presencial. Evidenciou-se que a modalidade da EaD está em sintonia com as aspirações de Darcy Ribeiro de democratização do ensino superior com qualidade.